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    LE BULLETIN QUOTIDIEN [voir un exemple]

    Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC)

    Adopter ou non l’IA générative dans un contexte d’enseignement de la création

    Depuis l’arrivée d’applications d’intelligence artificielle générative, le milieu de l’enseignement se demande s’il faut ou non permettre aux étudiant·e·s de les utiliser en classe. Mais qu’en est-il dans les institutions créatives ? Pour en discuter, MTL connecte a invité John Blanckaert, chargé de (...)

    Suite

    L’UQAC offrira des formations en cybersécurité

    Les enjeux de cybersécurité sont complexes et nécessitent un effort concerté de tous les intervenants de la société québécoise. C’est dans cet objectif que Desjardins et Cybereco s’associent à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) pour développer des programmes de formation universitaire et mener (...)

    Suite

    L’École NAD-UQAC déploie une première offre de formation en jeu vidéo dans la région de l’Estrie

    L’Université du Québec à Chicoutimi annonce qu’elle mettra en place un nouvel espace de formation de l’École NAD-UQAC, au centre-ville de Sherbrooke, dans lequel sera offert en premier lieu un nouveau programme de certificat en arts techniques conçu pour le jeu vidéo. Ubisoft investira 1 million $ (...)

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    Christian Beauchesne souhaite amener une culture de formation en entreprise

    Christian Beauchesne estime que les entreprises gagneraient à créer davantage d’espace pour la formation des employés. Selon lui, bien que cette mentalité gagne du terrain dans l’industrie, davantage pourrait être fait pour encourager les grandes et les petites entreprises à investir dans leurs (...)

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    L’UQAC et NAD-UQAC remportent le 1er prix du Concours Universitaire Ubisoft

    Les étudiant·es de l’UQAC et de NAD-UQAC ont remporté la plus haute distinction de la 12e édition du Concours universitaire Ubisoft en se démarquant dans la catégorie « Meilleur prototype de jeu » pour « Homework » en remportant un prix assorti d’une bourse de 8 000 $. Les étudiant·es de l’ÉTS, de (...)

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    Bruno Bouchard prêche pour la formation continue par l’exemple

    Pour Bruno Bouchard, la clé de la formation continue est de bien être organisé. « Je suis très organisé, dit-il, je ne perds pas de temps. Je reste productif. » Le directeur des programmes en informatique mathématiques à l’UQAC, Bruno Bouchard, a récemment créé trois formations en gestion de projet (...)

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    L’OMEC propose la première école d’été en médiation culturelle au Québec

    L’Observatoire des médiations culturelles (OMEC) lance sa toute première école d’été québécoise sur les médiations culturelles. Alliant théorie et pratique, l’événement se déroulera entièrement de manière virtuelle et proposera différents formats d’apprentissage pour favoriser les réflexions collectives : (...)

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    Adopter ou non l’IA générative dans un contexte d’enseignement de la création

    Adopter ou non l’IA générative dans un contexte d’enseignement de la création

    Depuis l’arrivée d’applications d’intelligence artificielle générative, le milieu de l’enseignement se demande s’il faut ou non permettre aux étudiant·e·s de les utiliser en classe. Mais qu’en est-il dans les institutions créatives ? Pour en discuter, MTL connecte a invité John Blanckaert, chargé de cours à la Haute École Albert Jacquard (HEAJ), Laureline Chiapello, professeure à l’École NAD-UQAC, et Alexandre Tournay, aussi enseignant à la HEAJ, dans un échange animé par Amélie Cocinas Garcia, maître assistante en pédagogie et méthodologie à la HEAJ.

    15 décembre 2023, 06h30
    [ Formation, relève, emploi | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | MTL connecte : La Semaine numérique de Montréal / Printemps numérique | Intelligence artificielle ]
    L’UQAC offrira des formations en cybersécurité

    L’UQAC offrira des formations en cybersécurité

    Les enjeux de cybersécurité sont complexes et nécessitent un effort concerté de tous les intervenants de la société québécoise. C’est dans cet objectif que Desjardins et Cybereco s’associent à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) pour développer des programmes de formation universitaire et mener des travaux de recherche en cybersécurité.

    27 octobre 2022, 07h20
    [ Formation, relève, emploi | Sécurité | Industrie des TI | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Cybereco ]
    L’École NAD-UQAC déploie une première offre de formation en jeu vidéo dans la région de l’Estrie

    L’École NAD-UQAC déploie une première offre de formation en jeu vidéo dans la région de l’Estrie

    L’Université du Québec à Chicoutimi annonce qu’elle mettra en place un nouvel espace de formation de l’École NAD-UQAC, au centre-ville de Sherbrooke, dans lequel sera offert en premier lieu un nouveau programme de certificat en arts techniques conçu pour le jeu vidéo. Ubisoft investira 1 million $ sur 5 ans afin de contribuer à la mise en place de cette nouvelle initiative. La première cohorte composée d’une quarantaine d’étudiants et d’étudiantes est attendue dès septembre 2023.

    13 octobre 2022, 07h25
    [ Industrie québécoise du jeu | Formation, métiers, relève | École NAD-UQAC | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) ]
    Christian Beauchesne souhaite amener une culture de formation en entreprise

    Christian Beauchesne souhaite amener une culture de formation en entreprise

    Christian Beauchesne estime que les entreprises gagneraient à créer davantage d’espace pour la formation des employés. Selon lui, bien que cette mentalité gagne du terrain dans l’industrie, davantage pourrait être fait pour encourager les grandes et les petites entreprises à investir dans leurs employés.

    15 mai 2022, 07h30
    [ Formation, relève, emploi | École NAD-UQAC | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Christian Beauchesne | SYNTHÈSE – Pôle Image Québec ]
    L’UQAC et NAD-UQAC remportent le 1er prix du Concours Universitaire Ubisoft

    L’UQAC et NAD-UQAC remportent le 1er prix du Concours Universitaire Ubisoft

    Les étudiant·es de l’UQAC et de NAD-UQAC ont remporté la plus haute distinction de la 12e édition du Concours universitaire Ubisoft en se démarquant dans la catégorie « Meilleur prototype de jeu » pour « Homework » en remportant un prix assorti d’une bourse de 8 000 $. Les étudiant·es de l’ÉTS, de NAD-UQAC, de Polytechnique Montréal et de l’UQAT, ont également remporté plusieurs autres prix assortis d’une bourse de 2 000$.

    2 mai 2022, 11h00
    [ Ubisoft | Industrie québécoise du jeu | École NAD-UQAC | Université de Montréal | Université de Sherbrooke | Université du Québec en Abitibi-Temiscamingue (UQAT) | Polytechnique | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) ]
    Bruno Bouchard prêche pour la formation continue par l’exemple

    Bruno Bouchard prêche pour la formation continue par l’exemple

    Pour Bruno Bouchard, la clé de la formation continue est de bien être organisé. « Je suis très organisé, dit-il, je ne perds pas de temps. Je reste productif. » Le directeur des programmes en informatique mathématiques à l’UQAC, Bruno Bouchard, a récemment créé trois formations en gestion de projet pour EXPERTS, la plateforme d’apprentissage en ligne développée par SYNTHÈSE Pôle Image Québec.

    26 avril 2022, 07h30
    [ Formation, relève, emploi | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | SYNTHÈSE – Pôle Image Québec | Conseils d’experts ]
    L’OMEC propose la première école d’été en médiation culturelle au Québec

    L’OMEC propose la première école d’été en médiation culturelle au Québec

    L’Observatoire des médiations culturelles (OMEC) lance sa toute première école d’été québécoise sur les médiations culturelles. Alliant théorie et pratique, l’événement se déroulera entièrement de manière virtuelle et proposera différents formats d’apprentissage pour favoriser les réflexions collectives : des conférences, des ateliers participatifs, des activités créatives ainsi que des activités de réseautage.

    18 juin 2021, 07h22
    [ E-learning / Formation à distance | Formation, relève, emploi | Université du Québec à Montréal (UQAM) | Festival REGARD | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Industrie de l’audiovisuel | Institut national de la recherche scientifique (INRS) | Office franco-québécois pour la jeunesse (OFQJ) | Observatoire des médiations culturelles (OMEC) | LOJIQ - Les Offices jeunesse internationaux du Québec ]
    Simuler les morts par le biais d’agents conversationnels intelligents

    Simuler les morts par le biais d’agents conversationnels intelligents

    Simuler les morts par le biais d’agents conversationnels intelligents semble être un scénario tout droit sorti d’un film de science-fiction. Le projet Eternime est pourtant la directe application de cette idée. Il proposait aux utilisateurs de nourrir des algorithmes à partir des données numériques produites par leurs activités sur Internet pour permettre à leurs proches de continuer à interagir avec eux-mêmes après leur mort. Bien qu’elle n’ait finalement pas été commercialisée, la plateforme a connu trois itérations. Résumé de la présentation d’Emmanuelle Caccamo, professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières, pour en savoir plus sur ce projet médiatique avorté qui promettait l’éternité numérique.

    12 mars 2021, 07h35
    [ Technologies numériques | Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Transformation numérique ]
    SYNTHÈSE déploie la plateforme d’apprentissage en création numérique EXPERTS

    SYNTHÈSE déploie la plateforme d’apprentissage en création numérique EXPERTS

    SYNTHÈSE – Pôle Image Québec lance sa nouvelle plateforme d’apprentissage en ligne : EXPERTS, créée spécifiquement pour les professionnels du secteur des effets visuels, de l’animation 2D et 3D, du jeu vidéo, des environnements immersifs, des installations numériques d’envergure et de la réalité virtuelle.

    30 septembre 2020, 07h27
    [ Développement Web | Formation, métiers, relève | École NAD-UQAC | Xn Québec | Cégep de Sainte-Foy | Université du Québec en Abitibi-Temiscamingue (UQAT) | Bureau du cinéma et de la télévision du Québec (BCTQ) | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Industrie de l’audiovisuel | La Guilde du jeu vidéo du Québec | SYNTHÈSE – Pôle Image Québec ]
    L’École NAD de l’UQÀC s’installe au coeur du Quartier des spectacles de Montréal

    L’École NAD de l’UQÀC s’installe au coeur du Quartier des spectacles de Montréal

    L’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) ainsi que la Société d’habitation et de développement de Montréal (SHDM) ont annoncé le déménagement de l’École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD) dans l’immeuble de l’Îlot Balmoral, au coeur du Quartier des spectacles de Montréal.

    15 octobre 2018, 11h00
    [ Ville de Montréal | École NAD-UQAC | Office national du film du Canada (ONF) | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Société d’habitation et de développement de Montréal ]
    L’École NAD déménage à l’Îlot Balmoral, la première cohorte attendue dès l’automne 2019

    L’École NAD déménage à l’Îlot Balmoral, la première cohorte attendue dès l’automne 2019

    La fébrilité se faisait sentir au 3e étage du 405, avenue Ogilvy à Montréal, alors que l’équipe de l’Université du Québec à Chicoutimi et celle de l’École NAD annonçaient le déménagement de cette dernière à l’Îlot Balmoral, dans le Quartier des spectacles. Première à prendre la parole, Nicole Bouchard, rectrice de l’UQÀC, avoue que l’institution attend depuis « très très très » longtemps ce moment, le comparant aux grandes étapes d’une vie. Depuis quatre ans, toute une équipe travaille à ce projet de 40 millions $, grâce à un investissement du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

    14 octobre 2018, 07h30
    [ Industrie québécoise du jeu | Animation | Formation, relève, emploi | École NAD-UQAC | Design, infographie | Imagerie numérique | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) ]
    VIDÉO : L’École NAD, des cours, mais aussi une foule d’activités

    VIDÉO : L’École NAD, des cours, mais aussi une foule d’activités

    Professeur depuis dix ans à l’École des arts numériques, de l’animation et du design, Pierre Tousignant a commencé sa carrière en architecture du paysage. Un passage d’un an au Centre NAD en 1992-1993 lui donne la piqûre de l’animation. Après un an comme animateur 3D chez Nickelodeon, en Floride, il revient à Montréal, travaillant pour Softimage de 1997 à 2004. Il intègre le corps professoral du NAD en 2007 d’abord comme directeur du programme de design et art numérique pour le jeu vidéo, puis comme professeur. Outre ses activités, Pierre Tousignant s’engage dans de nombreux projets du NAD, dont la création d’un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en jeu vidéo et la mise sur pied de NIKNAD, une collaboration avec le centre des Premières nations Nikanite.

    11 mai 2017, 07h25
    [ Industrie québécoise du jeu | Formation, métiers, relève | École NAD-UQAC | Interviews vidéo | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) ]
    25 ans NAD : Un programme de maîtrise avec la touche particulière du NAD

    25 ans NAD : Un programme de maîtrise avec la touche particulière du NAD

    Professeur à l’École NAD et responsable de la maîtrise à l’UQÀC en animation 3D, jeux vidéo et arts numériques, Yan Breuleux s’intéresse aux arts numériques depuis longtemps. Après un premier projet, « Neige neige », il a eu la piqûre et a voulu explorer ce nouveau médium qui n’avait pas encore été travaillé sur les surfaces et le son. En 1997-1998, il fonde, avec Alain Thibault, le duo d’artistes PurForm. Au moment de souligner les 25 ans de l’École NAD, nous avons discuté avec lui du programme de maîtrise du NAD.

    13 avril 2017, 07h30
    [ Formation, métiers, relève | Formation, relève, emploi | École NAD-UQAC | Réalité virtuelle, réalité augmentée | Interviews vidéo | Yan Breuleux | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) ]
    25 ans NAD : Nicolas Poteet a l’École NAD dans le sang

    25 ans NAD : Nicolas Poteet a l’École NAD dans le sang

    Lorsque les produits de Softimage et de Behaviour ont vu le jour au Québec, en 1992-1993, Nicolas Poteet a découvert tout un nouvel univers. Ce peintre, illustrateur et designer s’est tout de suite intéressé à l’image numérique. C’est ensuite tout naturellement qu’il s’est retrouvé comme enseignant au NAD, qui était une école privée proposant une formation d’un an. Arrivé dans l’institution en novembre 1993, il y donne toujours des cours et s’occupe de la direction de la pédagogie.

    12 avril 2017, 07h25
    [ Effets visuels | Formation, relève, emploi | École NAD-UQAC | Interviews vidéo | Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC) | Cégep de Jonquière ]
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