Correspondances d’Eastman.
Photo: Courtoisie
Les Correspondances d’Eastman proposent de « Semer le bonheur » une lettre à la fois
Les Correspondances s’allient à la Commission scolaire des Sommets (CSS) et à la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke pour lancer la grande opération « Semer le bonheur ». Le projet vise à réunir deux générations prise par le confinement, les jeunes et les ainées, à travers une correspondance qui les aideront mutuellement à égayer leur quotidien.
Le projet a initialement germé dans la tête d’une enseignante du primaire, Karine Bélanger qui a créé du matériel pédagogique pour accompagner les jeunes dans l’écriture de leur lettre. Se sont ensuite ajoutés au projet une complice, Josée Rochefort, conseillère pédagogique à la CSRS, et un enseignant du seondaire à la CSS, Jean-François Gosselin pour adapter le matériel et inclure les élèves du secondaire. Depuis, le projet a rapidement pris son envol ! Les Commissions scolaires ont tout de suite vu un grand potentiel à ce projet, à la fois éducatif et social, et appellent maintenant les autres régions à faire partie du grand mouvement « Semer le bonheur » qui compte déjà plusieurs écoles à travers le Québec.
Un formulaire a été conçu pour que les résidences privées pour aînés et les CHSLD puissent s’inscrire sur la liste d’envoi et recevoir des lettres personnalisées par les élèves de leur région.
Plusieurs auteurs ont également accepté d’écrire leur propre lettre afin d’inspirer les plus jeunes. En effet, David Goudreault, Véronique Fontaine, Chloé Varin, Annie Groovie, Véronique Grenier, Hélène Dorion, Geneviève Pettersen, Lynda Dion, Biz, Marie Barguirdjian, Érika Tremblay-Roy et Jean-François Sénéchal se sont joints à ce magnifique projet.
Ces lettres modèles seront disponibles sur la page Facebook de « Semer le bonheur », récemment créée.
« Ce projet est bien plus qu’une situation d’écriture et de lecture, commente Karine Bélanger, instigatrice du projet, enseignante à la CSRS. C’est également l’occasion de faire réfléchir les jeunes sur les valeurs de la bienveillance et la solidarité. Je souhaite que les enseignants de partout au Québec encouragent leurs élèves à semer, en grand nombre, le bonheur dans le coeur de nos aînés. »
« C’est tout à fait dans notre mission de promouvoir l’écriture et la lecture, poursuit Raphaël Bédard-Chartrand, directeur général de l’organisme Les Correspondances d’Eastman. Puisque la situation actuelle entraîne l’annulation de notre événement pour 2020, il allait de soi que notre organisation puisse contribuer au succès de ce beau mouvement de solidarité entre les jeunes, les aînés et les auteurs ! »
« Je pense que pour les aînés, recevoir une lettre écrite à la main, va raviver de doux souvenirs, déclare Josée Rochefort, conseillère pédagogique à la CSRS. Nos enseignants aiment l’idée, car déjà, on sent l’enthousiasme. Les résidences nous ont aussi démontré beaucoup d’intérêts alors, il ne reste plus qu’aux petits jardiniers à semer ! »
« Nous sommes fiers de s’associer à cette initiative qui démontre que la concertation entre les acteurs des différents milieux est bien présente dans notre région, ajoute Josiane Bergeron, coordonnatrice du Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie. Ce projet illustre la bienveillance qui animent les différents acteurs en cette période difficile. »
« Nous savons que les aînés vivent des moments difficiles en cette période de pandémie et tous les moyens sont bienvenus pour leur apporter un peu de joie, conclut Gilles Bélanger, député d’Orford. Je tiens à féliciter les partenaires de ce projet et les bénévoles qui n’ont pas compté leurs heures pour mettre sur pied, si rapidement, une si belle initiative. Vous avez mon appui ! »
