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    Un record de rayonnement pour le volet jeunesse de la SMCQ

    16 mai 2018, 00h00

    Depuis plus de 20 ans, la Société de musique contemporaine du Québec (SMCQ) multiplie ses actions pour faire connaître les compositeurs d’ici et la création musicale aux enfants à l’intérieur de son volet jeunesse. Au terme de cette année anniversaire, son rayonnement auprès des jeunes a atteint un nouveau record : près de 40 000 enfants et adolescents ont pris part à ses activités, et ce, à travers le Canada.

    Un record de rayonnement pour le volet jeunesse de la SMCQ SMCQ.Photo: Courtoisie

    « Pour la SMCQ, ce nouveau record est un vrai cadeau ! Ces activités nous tiennent particulièrement à coeur, puisqu’elles permettent d’ouvrir les oreilles des jeunes et leur donner confiance en leur capacité à créer », explique Claire Cavanagh chargée des projets éducatifs à la SMCQ.

    La clé de ce grand succès ? Un engagement soutenu auprès du réseau scolaire canadien, et une diversité de projets « modulables » proposés aux enseignants, adaptés à leurs besoins, dont, cette année, « Grand jeu/Grande écoute », « Compositeurs en herbe », et « Chantons nos compositeurs ».

    Tapis rouge à José Evangelista

    Associé à la Série hommage qui célèbre tous les deux ans un compositeur québécois, « Grand jeu/Grande écoute » a connu un succès croissant depuis sa première édition en 2009, devenant un événement suivi et attendu par une centaine d’enseignants spécialisés en musique à travers le pays. Cette année, plus de 28 000 élèves ont pris part à cette activité, qui leur a permis de découvrir José Evangelista et sa musique.

    Le principe du projet : la SMCQ conçoit une trousse pédagogique (français/anglais) autour du compositeur à l’honneur, qui inclut à la fois une bande dessinée sur sa vie, des entrevues vidéo avec lui, des extraits audio de sa musique, des partitions adaptées aux jeunes interprètes, et une grande diversité de jeux de création musicale inspirés de sa démarche. Notons que pour la première fois cette année, cette trousse était accessible gratuitement sur la nouvelle plateforme Web éducative de la SMCQ : smcqeducation.ca.

    Concert offert au grand public

    Les enseignants inscrits au projet « Compositeurs en herbe » sont invités à venir présenter en concert, avec leurs élèves, le résultat des activités de création musicale réalisées en classe grâce à la trousse pédagogique de la SMCQ.

    Le 16 mai prochain à midi, le grand public aura la chance d’entendre 150 élèves de Montréal venus interpréter eux-mêmes leurs propres compositions sur la Grande-Place du complexe Desjardins. Ce projet, qui en est à sa 6e édition, offre l’occasion unique à des jeunes d’exprimer toute l’originalité de leur talent sur la place publique… Et au public de découvrir un univers musical particulièrement rafraîchissant.

    Chantons nos compositeurs… D’est en ouest

    Parmi les projets proposés par la SMCQ au réseau scolaire cette année, mentionnons également Chantons nos compositeurs, un recueil de partitions d’œuvres pour chœur scolaires, commandées par la SMCQ, l’an dernier. Six compositeurs canadiens avaient alors été invités à relever le défi de synthétiser leur esthétique personnelle par des moyens musicaux accessibles. Véritable « legs » des célébrations entourant le 50e anniversaire de la SMCQ, les oeuvres de ce recueil sont désormais mises à la disposition des enseignants et chefs de choeur à travers le pays pour qu’ils les fassent vivre et revivre à travers leurs élèves.

    Cette année, 1080 enfants à travers le pays ont chanté au moins l’une des six oeuvres du recueil. Parmi eux, près de 500 ont la chance de recevoir la visite des compositeurs dans leur propre ville du 20 mars au 5 juin (Montréal, Moncton, London, Edmonton), afin d’échanger avec eux sur leur métier et de leur faire entendre le résultat de leur travail minutieux sur leur oeuvre.

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