Les responsables de l’éducation considèrent que les technologies vont transformer l’apprentissage
Plus des trois-quarts des principaux responsables de l’enseignement dans le monde estiment que la technologie peut jouer un grand rôle dans la façon dont les étudiants apprennent et dont les enseignants éduquent, révèle une enquête mondiale réalisée à la demande de Cisco (NASDAQ : CSCO) Clarus Research Group, un cabinet de recherche de Washington, D.C.