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[mardi 9 mars 2010 19h00min]

Tremblements de terre : prédire l’imprévisible

Malheureusement pour les Haïtiens et les Chiliens, on ne peut toujours pas prévoir les tremblements de terre. Mais l’auteure d’un livre sur l’incapacité à les prévoir semble avoir prévu le bon moment pour publier. Dans Predicting the Unpredictable, la géologue américaine Susan Hough passe en revue la science moderne des séismes, dont l’objectif premier, depuis celui de San Francisco en 1906, semble toujours avoir été une accumulation de connaissances pour « prédire le prochain ». Mais cette histoire est faite, comme les plaques tectoniques, d’avancées et de reculs : Bailey Willis, géologue à l’Université Stanford, en Californie, a vu sa réputation attaquée par les gens d’affaires après qu’il eut mené une campagne dans les années 1920 pour attirer l’attention sur les risques de séismes en Californie (Predicting the Unpredictable, Princeton University Press, 2010).



[Agence Science-Presse]





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[Compte rendu]
Le Web 2.0 : bébelle ou outil pédagogique ?
Une quarantaine de personnes intéressées au eLearning ont assisté à la première conférence-discussion des Soirées conférences du eLearning, organisées par Alliance eLearning. Parmi les trois thèmes abordés, les quatre conférenciers - Saul Carliner, professeur associé du département de Technologie éducative à l’Université Concordia, Romain Gagnon, chef de la direction de Strategia, Claude Martel, prédisent de EduConsillium et Jacques Hamel, président de Artifact Logiciel - se sont questionnés sur l’utilisation du Web 2.0 en eLearning.
[15-02-2009] [info] [suite accès réservé aux abonnés]
 
         






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